Qual perspectiva de futuro tem o jovem diante das injustiças vividas?
Qual a percepção de violência e justiça entre os jovens escolares? Pesquisa qualitativa contrastou juventudes distintas no Brasil e em Portugal, com contextos, culturas, valores e experiências...
View ArticleO que a história nos conta sobre as epidemias e a proteção dos escolares
Estudos abordam a afirmação da natureza como ponto central na educação, prevenção de doenças e divertimentos de populações urbanas das primeiras décadas do século XX. As discussões permitem fazer uma...
View ArticleCrianças e mídias: (des)conexões e desafios em um contexto de urgências
Com a contribuição de autores nacionais e internacionais, o número temático publicado no Cadernos Cedes reúne estudos que tratam das implicações da presença das mídias e da cultura digital na vida...
View ArticleA arte além da escola: lugares de ensino, pesquisa e formação
O ensino de artes habitualmente acontece em escolas, ateliês, centros culturais, museus e locais direcionados a ofertar noções básicas sobre linguagem visual e fundamentos relevantes de obras de arte....
View ArticleO que Freinet faria se fosse um professor primário no Brasil de hoje?
O que Freinet faria? Essa questão é respondida por estudos que auxiliam a pensar a pedagogia Freinet na contemporaneidade e de que modo suas contribuições continuam atuais e ajudando professores na...
View ArticleCrianças em cena: O impacto da covid e das medidas de distanciamento social...
Qual o efeito da pandemia e das medidas de isolamento social na experiência de crianças e suas famílias? Sem dúvidas, essa é uma questão que ainda levará algum tempo para ser respondida em sua...
View ArticleEm busca de um espaço para docências plurais, contextuais e inventivas na...
A docência na Educação Infantil é um campo de disputas, e esse tema está presente em um conjunto de artigos que discutem a difusão de livros didáticos, inclusão, formação continuada, docência e a vida...
View ArticleUso consciente e educativo das ferramentas digitais pelas crianças
O uso de celulares, tablets e computadores afeta o desenvolvimento de crianças, portanto é preciso pensar em caminhos que incentivem o uso consciente e educativo das ferramentas digitais. Assim, a...
View ArticleReferenciais para a construção do debate sobre qualidade social e avaliação...
O conceito de qualidade é examinado de forma aprofundada nos estudos publicados no novo fascículo dos Cadernos Cedes, que refletem sobre a construção de uma conceituação de qualidade educacional que se...
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